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图书馆2021年新生入馆教育圆满结束!
2021-11-08 15:05  

/参考咨询部     文/卢 琏

为配合学校新生入学教育相关工作,引导新生规范文明高效地利用图书馆的资源和服务,图书馆参考咨询部在20211011日至1030日,开展了针对我校各类型新生同学的入馆教育培训工作。在图书馆各部门及各学院的大力的支持与配合下,圆满完成了入馆教育,共计6000人次新同学参与。

今年延续采用线上线下相结合的培训模式,其中对本科(含专升本)及预科新生采用线上线下结合、线上闯关为主的模式;对研究生采用线上直播形式开展。线上线下讲座收效良好。线下培训还增加了参与者对讲座的评价与反馈环节。

截止2021111日上午, 5218位新生同学完成了线上通关,获得了图书借阅权限,线上通关率为79.1%。其中本科生通关率为89%(4002人通关)、专升本通关率51%(443人通关)、预科生通关率为62%(773人通关)

 

1 各学院2021级本科(含专升本)及预科新生入馆教育线上通关比例

线下专场培训收到了4个学院的预约,分别是马克主义学院、体育与健康学院、民族学与历史学学院、预科教育学院,共计586位本科新生同学参与。

 

 

 

 

2  2021级本科及预科新生入馆教育线下培训现场

线下专场培训共收集到274位同学的评价反馈。对讲座内容、教育形式、主讲老师、学习收获等方面提出建议和意见。同学们对新生入馆讲座给予了高度好评和一致认可。其中98.9%的同学认为入馆讲座内容很丰富,98.8%的同学对图书馆入馆主讲教师的讲座前期准备、讲座现场互动、气氛活跃等方面给与了高度评价。

 

3 各学院2021级本科及预科新生入馆教育线下培训评价情况

1 本科及预科新生对讲座内容评价

 

响应

个案百分比

个案数

百分比

讲座内容评价a

一般同意

6

1.1%

2.2%

很同意

62

11.3%

22.6%

非常同意

480

87.6%

175.2%

总计

548

100.0%

200.0%

 

2 本科及预科新生对主讲老师评价

 

响应

个案百分比

个案数

百分比

对主讲老师评价a

一般同意

10

1.2%

3.6%

很同意

97

11.8%

35.4%

非常同意

715

87.0%

260.9%

总计

822

100.0%

300.0%

 

 

 

 

4  2021级本科及预科新生入馆教育线下培训收获、建议与反馈

研究生(含博士研究生)采用线下专场培训的形式开展,合计632位研究生同学参与。

 

 

 

 

5  2021级研究生新生入馆教育培训现场

图书馆本年度研究生入馆教育培训合计开展13场,收到了534位研究生新生同学高度认可,96.3%的同学认为讲座内容对其未来学习研究有帮助有启发,内容也很丰富,95.7%的同学对主讲老师们在前期准备、课堂气氛活跃、师生现场互动等给与了很好的评价。

 

6  各学院2021级研究生新生入馆教育参与情况

3  研究生新生对讲座内容的评价

 

响应

个案百分比

个案数

百分比

对讲座内容的评价a

非常不同意

8

0.7%

1.5%

很不同意

1

0.1%

0.2%

一般同意

30

2.8%

5.6%

很同意

172

16.1%

32.2%

非常同意

857

80.2%

160.5%

总计

1068

100.0%

200.0%

 

4 研究生新生对主讲老师的评价

 

响应

个案百分比

个案数

百分比

对主讲老师的评价a

非常不同意

8

0.5%

1.5%

很不同意

4

0.2%

0.7%

一般同意

53

3.3%

9.9%

很同意

252

15.7%

47.2%

非常同意

1285

80.2%

240.6%

总计

1602

100.0%

300.0%

 

7  2021级研究生新生入馆教育培训收获、建议与反馈

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