作为第一课堂的延伸，信息素养教育在我校人才培养特别是促进学生学风培养、学习能力、综合素质的全面发展中发挥着不可替代的积极作用。

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很多同学表示，每周三晚上7:00，在图书馆A504听讲座已经成为他们的习惯，从图书馆每周三开展的信息素养系列讲座上，同学们从另一个视角学习到相关的知识，对学习产生了浓厚的兴趣，能和老师轻松愉快的交流，“没有人逼着你学，能来听讲座的都是抱着强烈的求知欲望来的，图书馆老师们精心准备的课件令人耳目一新，幽默风趣的授课方式令我们困意全无，快乐的吮吸着知识。”

传媒学院的小梁同学如是说。

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我校已经毕业近五年的小潘同学现在就职于某省直单位，在网上看到讲座信息后，经常利用业余时间回母校图书馆听讲座，她说，“毕业后才发现自己学得有多不够，图书馆给我提供了再次学习的机会，弥补了大学时没有认真学习的遗憾，为职场充电，时刻保持学习状态，真好！”

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近年来，贵州民族大学图书馆风雨无阻，坚持在每周开展信息素养系列讲座。宣传方式从原来的张贴海报，发展到现在的海报、微博、QQ群全方位通知；听讲人数从一开始的每堂讲座几个人，发展到现在的近百人听讲；内容从相对集中在介绍图书馆资源和服务，发展到现在覆盖了图书情报、管理、语言、计算机、就业等多方面内容；来听讲的同学从原来的被动接受通知，发展到现在积极主动地“占座”，经常出现“来晚了就没有座位，只能站着听讲”的“一座难求”的情形；听众也从原来的以我校学生为主，发展到现在的学生、老师、上班族为主。

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当前，学校正在开展群众路线教育活动，如何更好的为读者服务、解决读者的疑惑、同读者一起成长成为当前图书馆的工作重点。因此，本着为“科学办馆、读者为本”的理念，图书馆整合本馆各专业老师，积极为同学们开展内容丰富、形式多样的信息素养讲座，着实为提升我校学生学习兴趣、解决读者在日常工作和学习中的疑惑作努力，进一步实践了党的群众路线教育活动，为丰富图书馆的服务、培养我校学生形成自主学习的良好学风添砖加瓦。